同心抗“疫”,守护校园 | 沟通从心开始
日期:2022-10-21 16:41:45  发布人:土木工程系投稿员  浏览量:106

在疫情防控封校期间,为积极响应学院号召,有效缓解我系学生的焦虑、烦躁、恐慌等不良情绪,提高心理健康水平,引导学生科学认知疫情,筑牢校园安全防线,促进学生身心健康和谐,我系青年志愿者协会在1014组织各班以班级为单位开展主题为“知心、暖心、安心”的谈话谈心活动。

21建工一班

    金秋十月,秋高气爽,校园里本应该是书声琅琅,可是突如其来的疫情打乱了同学们进入课堂的脚步。为帮助同学用合理的方式调节情绪,积极响应我系团总支号召,我们开展了一节“知心 暖心 安心”谈心交流会。

    “知心”我了解了同学们生活中以及学习中存在的困惑。此次疫情控管理同学们可能会有一些负面情绪,我建议大家,多听些轻松的音乐,或者自己锻炼,增强体魄,抵御病毒。“暖心”同学们在学习中,生活中遇到问题我会尽我最大的能力帮助同学,共同打赢这场战“安心”在这段特殊的日子里,土木学子和老师面对的不是冰冷的屏幕,而是连在一起共同奋战的心。

    最后,我依旧会在自己的岗位中为大家解答难题,疫情的雾霾终究会散去,我们盼望不久后的那个清晨,我们脸上带着微笑和充实,踏入洒满阳光的校园课堂。

21造价四班

    为做好疫情防控工作,积极引导学生坚定战胜疫情信心,科学做好疫情防控期间的人文关怀和心理疏导,在班级里我们以线上的方式开展了“知心 暖心 安心”交谈活动。通过交流及时发现同学们的需求、问题,及时解决,让同学们安心。

    一是:配合学校疫情防控工作,提前督促学生们做核酸,不拖拖拉拉,不随地吐痰,戴好口罩。

    二是:督促同学们学习,不能自费前程,每天询问同学们学习中的困难并帮助其解决,同时也鼓励同学,让同学在学习当中不要有太大压力。

    三是:观察同学们每天的身心健康问题,有不良情绪及时的问候,遇到困难想办法将其化解,在学校里配合老师做好工作,封校的同时也不能忘记锻炼自己身体,不要有心理包袱。要做一名三观正,有教养的高等院校学生。

    最后让我们一起走心理,拥抱心理健康,以正确的方式释放压力,以合适的手段发泄情绪,以积极乐观的态度笑对生活。

21造价二班

    在疫情防控的背景下,为了更好的了解学生的需求,有效缓解我系学生在疫情封校背景下产生的不良情绪,筑牢校园抗疫防线,我系团总支组织各班开展“知心暖心安心”谈心交流活动。

    谈话主题紧密围绕寝室防疫情况、学习生活情况、身体心理状况等问题,并重点关注学生在封校管理期间各方面的合理需求和诉求,宣传防疫知识和相关措施等,让同学们第一时间了解并遵守学校疫情防控“常态化”的具体要求。引导学生说出在学习生活遇到的情况,给出合理建议,对其提出的问题、建议、诉求进行详细记录,并及时向系部汇报。帮助他们解决问题,调整心态,营造一个自信向上、轻松愉快的封校氛围。

    此次班级活动不仅让同学们之间的感情更加深厚,也让大家感受到系部对他们的真切关爱。活动紧扣疫情生活,内容通俗易懂,较好地引导了学生理性认识疫情,正确调试不良情绪,有助于增强学生自我健康管理能力。当前疫情仍旧起伏反复,疫情防控工作不容放松,我系将持续落实优化防控政策,切实守护师生的身心健康安全。望同学们能保持积极向上、理性平和、自信乐观的心态,以客观、冷静、理智、科学的心态认识理解新冠肺炎及其防控策略。

核发:土木工程系 点击数:106 收藏本页
分享到
相关链接